SENDERISMO DE 1°C Y D DE BACHILLERATO

Ayer 19 de diciembre, los alumnos y alumnas de 1º C y D de bachillerato, realizaron una actividad de senderismo, la Ruta de La Canchuela, Cruce, Vereda de Trassierra con sus profesores Carmina Somosierra y Mercedes Luque. 
 

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Informa Mercedes Luque

ÁRBOL NAVIDEÑO

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Nuestros alumnos y alumnas de 1º ESO A, B y C, han decorado el gimnasio con un bonito árbol navideño utilizando decoración reciclada.

Informa Mercedes Luque

ABECEDARIO SALUDABLE

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Nuestros alumnos y alumnas de 1º ESO A, B y C, han realizado un Abecedario Saludable, que servirá de recordatorio para todos los alumn@s que vayan al gimnasio.

 

Informa Mercedes Luque

 

SENDERISMO DE 1°A Y B DE BACHILLERATO

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El pasado martes hoy 5 de diciembre, los alumnos y alumnas de 1º A y B de bachillerato, realizaron una actividad de senderismo, la Ruta de La Canchuela, Cruce, Vereda de Trassierra con sus profesores Fernando Martínez y Mercedes Luque.

La actividad, de unos 14 km, está dentro de la asignatura de Educación Física y Educación Medio Ambiental (Recapacicla) y se desarrolló con buen ambiente y disfrute de la naturaleza, aunque en algunos momentos los "pechetes" hicieron que el alumnado nombrara excesivamente el nombre de la profesora, pero no llegó el agua al río. Están bien preparados/as físicamente y están en edad.

Informa Mercedes Luque 

 

EXPOSICIÓN: "LA HUELLA ECOLÓGICA", EN LA SALA TRÍPTICO

 

Del 4 al 21 de Diciembre tendrá lugar en la sala Tríptico una exposición acerca de "La Huella Ecológica". Esta muestra consta de una serie de paneles con información relativa a este concepto, y nos pretende hacer reflexionar sobre el impacto que nuestras actividades como seres humanos tiene sobre el planeta. Concienciarnos sobre este asunto es vital para garatizar el futuro de las próximas generaciones.

Por otro lado es también un indicador del comportamiento de cada grupo humano. Según el último informe de la Global Footprint Network, con datos de 2012, la demanda actual a escala global de nuestras actividades es de 2,7 hectáreas (ha) por persona, mientras que lo que el planeta puede suministrar se sitúa en torno a las 2 ha per cápita. Además, estos valores varían según las regiones del planeta: mientras EEUU tiene una huella ecológica de 8,2 ha per cápita y España de 3,7 ha, Angola sólo tiene una huella ecológica de 0,9 ha por persona. Esto significa que los habitantes de los países desarrollados estamos viviendo por encima de las posibilidades de regeneración ecológica y disminuyendo cada año la capacidad planetaria de sostenerlo.

La exposición ha sido prestada desde el MECD y, como todas, se podrá visitar por grupos reservando en el cuadrante que hay en la sala de profesores o de manera individual en recreos o solicitándolo en conserjería.

 

+ info:

Exposiciones del Centro Nacional de Educación Ambiental

 

Informa: Pedro C. Moreno

 

SENDERISMO CON 1º ESO

 

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Ayer viernes 1 de diciembre, realizamos una actividad interdisciplinar  bajo la dirección de los alumnos de 2º curso del ciclo de Animación Sociocultural de nuestro centro. Dicha actividad consistió en una ruta de senderismo en la zona de Trasierra con los 5 primeros de la ESO, acompañados por sus profesores Sonia Cortés, Carmen Martín, Cristina Sendra, Álvaro Luque y José Luis Sierra, además de los profesores de Educación Física, Fernando Martínez y Mercedes Luque, y dos profesoras de los ciclos, Lola Atienza y Yolanda Orellana, más 7 animadoras y un animador.

A lo largo de la ruta (ruta diseñada y dirigida por Lola y Joaquín, guía del parque de la Asomadilla) realizamos actividades de animación, integración, reconocimiento de flora, fauna, historia de los lugares, juegos de expresión corporal, de integración con la naturaleza y respeto al medio ambiente... La actividad, que contaba con un cuadernillo ilustrativo/informativo, fue todo un éxito. 

Agradecemos a las 7 animadoras (Tamara, Rocio, Loli, Merche, Marta, Laura y Laura) y el animador (Primaveras) su implicación en el proyecto, su profesionalidad y el cariño  con que han diseñado y trabajado en la actividad.

Informa Mercedes Luque

ALUMNADO SALUDABLE Y DEPORTIVO IES AVERROES 2017/18

Ayer tuvimos la primera reunión del alumnado saludable y deportivo donde se ha explicado en qué consiste, cuáles son su funciones y acoger las propuestas e intereses, pasando a la foto de presentación del grupo. Esperamos que se note el trabajo de este grupo que propone una vida más saludable basada en hábitos de vida saludables (alimentación, higiene, actividad física...) Haciendo más agradable la vida en nuestro centro.

Informa Mercedes Luque

GRUPO EFICIENTE DE 1º BACHILLERATO B

Grupo eficiente de 1º bachillerato B, que ha trabajado en reciclado, mantenimiento y mejora de la solería del gimnasio derecho. GRACIAS en nombre de todos y todas.

Informa Mercedes Luque

PRESENTACIÓN ALUMNADO AYUDANTE MEDIOAMBIENTAL 2017/18

Hoy hemos tenido nuestra primera reunión donde hemos presentado el proyecto a las nuevas incorporaciones, nuestros/as alumnos/as ayudantes, informándoles de las actividades planificadas por el profesorado.

Enhorabuena a los/as nuevos/as "Pepitos Grillos 2017/18"

Informa Mercedes Luque

NUEVO CURSO 17/18, NUEVOS RETOS

Comenzamos un nuevo curso y de nuevo, el IES Averroes, y las personas que lo formamos, seguimos convencidos de la necesidad que tenemos de reciclar, reutilizar y reducir, y de la gran importancia que tiene “EDUCAR EN VERDE” y de que debemos trabajarlo con nuestro alumnado.

Por ello, en este curso 2017/18, los profesores y profesoras, que abajo citamos,  coordinados por Mercedes Luque nos hemos vuelto a embarcar en el Programa de Educación Ambiental sobre residuos y reciclaje RECAPACIPLA. Entre todos y todas hemos construido un plan de actuación que hemos temporalizado y distribuido por niveles, esperamos poner nuestro granito de arena ecológico en nuestro alumnado. Así que damos el pistoletazo de salida a la realización de nuestro proyecto que iremos informando a través de este blog.

¡Buen curso en verde!

Profesorado implicado:

Aguilar García, Julia

Álvarez Cáliz, Eva María

Álvarez Enamorado, José Antonio

Arribas Ruiz, Fernando

Ávila López, Francisco Javier

Barbero Calvo, Araceli

Bueno Sánchez, Emilio José

Caballero Barrios, Nemesio Jesús

Candalija Franco, Isaac

Cobos Maroto, Josefa

Corpas Muñoz, Eva María

Cuenca Herreros, Javier

Dios Guerra, Asunción

Durán Escribano, Laura

Espinosa Garrido, Jesús

Fernández-Villarán Lanza, Sergio Fernando

Galán Mata, María Carmen

Gómez Montero, José Manuel

González Cimas, Jaime

Guerra-Librero Mota, Marta

Hinojosa Garrido, Mercedes

Hinojosa Sánchez, Dolores

Jiménez Ayala, Rosalía María

Jiménez Hidalgo, José Ignacio

Jiménez Tubio, Mª José

Jurado Rodríguez, Beatriz

Leal Calero, María Josefa

López Jurado, José Miguel

López Montero, Sandra

López Montilla, Fernando

López Ramos, Antonio

López Santos, José Ángel

Luque Borrego, Álvaro

Luque Galán, Mercedes

Manzano Agugliaro, Cristina Isabel

Martínez Ucero, Fernando

Moreno Ferrari, Pedro Carlos

Pedraza Serrano, José Ramón

Pérez Regalón, Dolores

Pulido Carretero, Francisco Javier

Reyes Ortiz, Cristóbal

Romero de Austria, Carmen María

Ruiz Degayon, Antonio

Ruiz López, Antonio

Sánchez Fernández, María Carmen

Santiago Pardo, Mª Luisa

Tenor Cruz, Concepción

Tubio Fabios, Antonio Jesús

 

RECAPACICLARESUMEN

Finalizado el curso 2016/17 y el proyecto Recapacicla del IES Averroes, como coordinadora tengo que decir que estamos “satisfechísimos” de cómo ha transcurrido el proyecto. Pese a la baja transitoria de la coordinadora el primer trimestre, retomamos todas las acciones. Dada la alta participación del profesorado y comunidad educativa (54 profesores/as, AMPA, PAS, Alumnado de todo el centro) y la calidad y cantidad de propuestas individuales y grupales, el final ha sido aún mejor, ya que no sólo se han llevado a cabo prácticamente todas, sino que han surgido otras nuevas y creo que el alumnado se ha llevado algo de esta “conciencia verde” que es lo que le queremos inculcar con este programa (han sido 48 acciones a lo largo del curso, ver adjunto de Recapaciclacciones finales).

Resaltar que nos han dado un premio a buenas prácticas, que harán efectivo en la próxima "otoñá".

Así que el curso que viene, después de dejar esta “semillita”, continuaremos poniendo nuestro granito de arena en el universo.

Buen y ecológico verano…..Mercedes Luque

Ahhhh un último consejillo:

 

PREMIO EN EL CERTAMEN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS ALDEA - RECAPACICLA

Nuestro centro ha recibido el premio de Andalucía Occidental en el I Certamen de Experiencias Didácticas del programa ALDEA 2016-2017, en la categoría del proyecto RECAPACICLA. Ver resolución del jurado.

El trabajo premiado, "Vamos a dar la lata con el triángulo de Sierpinski", se ha abordado a través de un proyecto interdisciplinar que incluye la componente social, medioambiental, matemática, artística, tecnológica y colaborativa.

El proyecto empezó con una campaña de recogida de latas de aluminio para lo que se diseñó y construyó un robot LEGO NXT recogelatas. El destino de todas esas latas ha sido la creación de una escultura de casi 4 m de altura formando uno los fractales más elegantes que se conocen: el Triángulo de Sierpinski, que ya decora la fachada de nuestro instituto.

Ha sido coordinado por Pedro C. Moreno y José Miguel López, y en él ha participado alumnado de 4º ESO de Matemáticas y 3º ESO de Robótica; profesorado de Matemáticas, Tecnología, Educación Plástica, taller de Formación Profesional Básica; personal de limpieza y mantenimiento; el equipo directivo y toda la comunidad educativa durante la campaña de recogida de latas.

El premio consiste en una estancia de dos días en un Centro de Educación Ambiental, para un grupo-clase de hasta 30 alumnos y alumnas y dos profesores o profesoras acompañantes, en el otoño de 2017 y un diploma acreditativo para el centro.

Este galardón se suma al ya conseguido en el I Certamen de Actividades Didácticas Recapacicla del curso 2011-12 y demuestra la concienciación y el compromiso de nuestra comunidad educativa con el reciclaje y el medio ambiente.

+ info:

Acceso a las memorias ganadoras

Informa: Mercedes Luque

TEATRO Y RECAPACICLA

Este año en nuestro instituto hemos representado una adaptación de un entremés de Cervantes, “Los Habladores” Para la elaboración del decorado he utilizado numerosos objetos de deshecho.

• EL BARGUEÑO: utilicé una caja de cartón a la que le fui poniendo distintos adornos elaborados también con restos de cartón y los tiradores eran restos de un collar.
• LA VENTANA: con cartón y un resto de papel adhesivo que simulaba una vidriera.
• LAS PEQUEÑAS ESTANTERÍAS con restos de cartón.
• LOS VASOS DE ADORNO: tapones de desodorante.
• LOS VASOS DE BARRO de la taberna, eran de helado.
• LOS PLATOS DE LA CHIMENEA eran bandejas de cartón de tartas
• LA CHIMENEA hecha con cartón, porexpan y papel de embalar.
• LOS BARRILES con cartón y restos de cartulina.

Para el vestuario

• LOS PANTALONES de Roldán elaborados a partir de unos pantalones de pijama viejos.
• EL TOCADO de Doña Beatriz, elaborado con el encaje de una combinación vieja.
• EL GORRITO de la sirvienta, con restos de tela y encaje.

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Informa Araceli Barbero

EL CENTRO ES MI CASA

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Debido al lamentable estado en que quedan los patios y los pasillos después del recreo durante los días de lluvia, un grupo del profesorado del programa RECAPACICLA hemos ideado una actividad denominada “El centro es tu casa.” 
 

Dicha actividad requiere la colaboración de toda la comunidad educativa y consiste en que todos los días, al inicio de 4º hora (hora después del recreo), un grupo-clase, según cuadrante, acompañados por el profesorado de dicha hora (preferencia tutoría) y con las medidas de protección oportunas (bolsa/guante, cepillo/recogedor...) se dedicarían a la recogida de los residuos generados en el recreo. 
 

Con esta actividad “El centro es tu casa”, pretendemos concienciar a nuestro alumnado de que los residuos que generemos deben ser pocos y deben depositarse en las papeleras que el centro tiene dispuestas para ello. 

 

Esta actividad lleva implícita otra de tipo artístico (“Recapacicla con arte”), por la que se harán intervenciones artísticas con mensajes subliminales en dos lugares:  
 

• A la entrada de nuestro alumnado deseando “ Buena mañana”.

    PD: “El centro es tu casa...no la ensucies”

• A la salida de nuestro alumnado deseando... “Buena tarde”.

    PD: “El barrio es tu casa...no lo ensucies”

Solicitamos al AMPA colaboración en esta actividad con el aporte de bolsas/guantes para la recogida.

Temporalización : tercer trimestre y/o hasta cubrir objetivos.

De antemano agradecemos la colaboración
de toda la comunidad educativa

Informa Mercedes Luque

 

APORTACIÓN EN PROYECTO RECAPACICLA DE 2º ESO

Este curso hemos empezado con 2º B de la ESO la recogida de tapones. Desde el principio quisimos que a la vez que colaborábamos con el respeto por nuestro entorno también pudiera servirnos para llevar a cabo alguna acción solidaria que beneficiara a personas.

En primer lugar, realizamos una CAJA DE RECICLAJE Y CARTEL DE SENSIBILIZACIÓN (TAPONES SALVAVIDAS) para nuestra clase. Los alumnos empezaron a traer tapones y también empezamos a recoger en la Sala de pofesores y en Conserjería.

Por fin, encontramos una buena causa para nuestros tapones: la iniciativa contapon.es. Nos informamos sobre la misma. Se trataba de un proyecto muy interesante que partía de la UCO, Universidad de Cordoba , patrocinada por la misma y otras entidades de Córdoba como Cajasur.

Con esta actividad de reciclaje se pretende ayudar a la reinserción laboral de personas vulnerables en riesgo de exclusión social.

REALIZAR UN SUEÑO: dar a las personas y a los recursos materiales la oportunidad de empezar de nuevo.

Este es uno de sus lemas.

Combinan como en su página web lo indica: innovación social, inovación tecnológica y la reinserción social.

La Fundación Hogar Renacer de Córdoba es el lugar al que va dirigida esta iniciativa apoyada por la UCO. Con más de 30 años de experiencia en Córdoba es un centro concertado por la Junta desde 1998 con unidad hospitalaria y ambulatoria especialistas en el tratamiento integral de adicciones y de la patología dual.

Todo esto fue consultado en clase con nuestra pizarra digital. Entre varios alumnos se redactó un texto y se envió por correo electrónico a la dirección de contacto de la página web.

Al mismo tiempo que empezamos a reciclar empezaron los problemas en el aula. La llave del aula se perdió hasta tres veces. El aula quedó abierta en esos días , eso provocó otros muchos problemas posteriormente. Hubo robo de un móvil, de un teclado de la mesa del profesor y por supuesto nuestros tapones desaparecieron.

Desgraciadamente no se ha podido averiguar quién o quiénes han sido los responsables de estos lamentables episodios.

Posteriormente, seguimos reciclando y tenemos una cantidad considerable recogida en las últimas semanas. 

En los últimos días alguien de la Fundación vendrá a recoger los tapones.El curso que viene quedamos con la Fundación para empezar desde el principio y que el centro pueda disponer de sus cajas de reciclaje. Les pareció estupendo que nuestros/as alumnas y el centro se sumara a esta iniciativa.

HASTA AQUÍ nuestra participación en Proyecto Recapacicla.

2º B y Virginia Torres López.

FABRICACIÓN INSTRUMENTOS MUSICALES RECICLADOS

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Desde el área de Música se ha propuesto la actividad “Fabricación de instrumentos musicales reciclados” para el alumnado de 2º ESO. Se valoraba la elaboración de los mismos con el uso de materiales de reciclaje, que emitieran sonido y que fueran originales.

El grado de participación ha sido muy elevado siendo una actividad positiva para nuestra materia. De cada clase se ha elegido mediante un jurado los instrumentos que mejor han cumplido las pautas indicadas. Dada la implicación del alumnado, se podría volver a repetir para el curso siguiente y realizar una exposición con todos los instrumentos realizados.
 

Informa Cristina Sendra

CIANOTIPIAS. FOTODENUNCIA

Dentro de la unidad didáctica Reacciones químicas. hemos realizado una actividad fotográfica basada en la Cianotipia, que es una técnica fotográfica del siglo XIX. Fabricamos la emulsión y los negativos digitalmente y mediante la acción del sol obtuvimos las imágenes. Cada alumno realizó varias fotografías relacionados con el reciclaje y el medio ambiente con el objetivo de participar en el concurso fotográfico organizado por el programa.

Informa Antonio López

RESTAURACIÓN DE UN HORNO SOLAR

Dentro de la unidad didáctica de la Energía, hemos restaurado un horno solar con estructura de madera. Hemos cambiado todo el aislante térmico del mismo, eran cartones reciclados por supuesto, estaban muy deteriorados, y los hemos sustituidos por otros. Por otra parte, también hemos restaurados los paneles reflectores que son cuatros piezas trapezoidales que se unen mediante tela vaquera grapada a los mismos. La tela vaquera también la hemos recuperado de unos vaqueros usados. Por últimos hemos cubierto toda la superficie interior con papel de aluminio para aumentar el rendimiento del horno.

Informa Antonio López

HUERTO ECOLÓGICO EN EL AVERROES

Este curso hemos vuelto a poner en marcha el huerto del instituto. Disponíamos de un pequeño terreno dentro de uno de los patios del centro, que ya había sido cultivado antes por compañeros y compañeras de Biología y con la ayuda de Paco, el profesional de mantenimiento del instituto.

El AMPA del Averroes había conseguido una subvención para diseñar y poner en marcha un huerto. Algunas profesoras y profesores del instituto y dos madres de la asociación de madres y padres hicimos un curso sobre los huertos escolares de otoño organizado por el Ayuntamiento de Córdoba. El profesor del curso ha sido determinante, sus amplios conocimientos, su capacidad didáctica y su amor por la naturaleza han tenido una importante influencia en tod@s nosotr@s y nos hemos decidido a comenzar el proyecto.

Para algun@s de nosotr@s este curso ha sido el primer contacto con este tipo de trabajo agrícola y la experiencia ha sido muy positiva. Trabajando en el curso del huerto hemos aprendido una cosa fundamental para un maestro o maestra como son las posibilidades educativas del huerto escolar, como el respeto por el medioambiente, el trabajo cooperativo o las ventajas del cultivo ecológico y todo lo que en relación con la salud y la alimentación se puede aprender.

La primera tarea fue limpiar el terreno que estaba inundado de “malas” hierbas, de basura y de piedras. Después añadimos tierra nueva suficiente y estiércol para comenzar a hacer los surcos y bancales. El alumnado que colaboró fue el de 1º de ESO. Después de la siembra de los diferentes cultivos, la tarea más común era la limpieza de hierbas y el riego. Para todas estas tareas se compraron herramientas y utensilios para el huerto (azadas, rastrillo, regadera y guantes).

Con las lluvias abundantes, el huerto se nos llenó de ortigas y quitarlas significaba siempre picores a pesar de los guantes. No era la tarea que más gustaba hacer a nuestros alumnos. A lo largo del otoño e invierno hemos sembrado lechugas (de hoja de roble y romanas), habas, altramuces, zanahorias, acelgas, ajos y rábanos. Todos estos cultivos estuvieron protegidos por el espantapájaros George, que pudo hacerse gracias a la ayuda de los alumnos de la Formación Profesional Básica.

La acogida del proyecto por los niños y niñas ha sido estupenda, les encanta trabajar en el huerto y todos los días estaban dispuestos a salir a cavar, sembrar o regar. La motivación ha sido tan grande que tuvimos que establecer turnos para trabajar, ya que el huerto es pequeño y no daba trabajo para tantas personas.

Hay otro aspecto que el trabajo con la tierra nos enseña y es que el resultado del esfuerzo y el trabajo, da sus frutos, en forma de lechugas, zanahorias o ajos etc. como muestra de una producción en la que, de manera generosa, la Naturaleza multiplica los esfuerzos realizados.

Nuestro huerto de otoño, sin embargo, tuvo un final precipitado e inesperado: una plaga de orugas que acabó con buena parte de nuestros cultivos, teniendo que recoger aceleradamente la parte que todavía era salvable. Tras la limpieza de nuevo del terreno, algunas madres y padres junto a Paco han vuelto a preparar y sembrar el huerto de verano de nuestro centro.

Informa Raúl Ruano

EXCURSIÓN A LA PISCINA ASSUAN

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Ayer miércoles, 21 de junio de 2017, un grupo de 20 alumnos de 1º ESO B, 10 de 4º ESO C y 2 de 4º ESO B disfrutaron de un magnífico día de convivencia, ocio, descanso y diversión en las instalaciones de la piscina Assuan, acompañados por los profesores Lydia Caballero y Javier Cuenca.

Esta excursión es la recompensa que los alumnos de 1º ESO B y 4º ESO C han recibido por haber sido las dos clases más limpias del IES Averroes durante este curso 2016/17. Por otro lado, los alumnos de 4º ESO B recibieron este galardón por su participación en los concursos matemáticos.

¡Enhorabuena a todos/as y felices vacaciones!

A

ENCUENTRO INTERGENERACIONAL POR EL MEDIOAMBIENTE

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Hoy hemos tenido en nuestro salón de actos una jornada de intercambio de experiencias intergeneracional entre dos centros de mayores y el alumnado medioambiental del instituto. Ha sido una experiencia piloto muy interesante.

En primer lugar se ha hecho la presentación institucional por parte del director del centro Joaquín Elvira y en la que ha intervenido el delegado de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, Francisco de Paula Algar, junto a representantes de la Consejería de Educación y de Igualdad y la Consejería de Políticas Sociales.

A continuación hemos podido ver el vídeo de "La huella de Carmela".

 
Después se ha llevado a cabo una mesa redonda de intercambio de experiencias con la participación de Baldomero Moreno, representantes de los centros de mayores, profesorado y alumnado medioambiental.

Posteriormente hemos realizado tres talleres:

• Consume menos y recicla +
• Una nueva vida a nuestros residuos
• Utensilios que nos alargan la vida y cuidan el planeta

Y, por último, hemos acabado con el concierto de "Aterciopelados" para celebrar el Día del Medioambiente.

 
Ha sido una jornada muy enriquecedora y divertida. Algo quedará...

+ info:

• Programa de las jornadas
• Mayores y niños intercambian experiencias en un encuentro piloto sobre reciclaje en Córdoba. Diario Córdoba 06/06/2017

Informa: Mercedes Luque

"ATERCIOPELADOS" EN CONCIERTO POR EL MEDIOAMBIENTE

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Para celebrar el Día Mundial del Medioambiente, hoy 5 de junio, el grupo de rock y folclore colombiano "Aterciopelados" (1º ESO E), muy comprometido con el medioambiente, ha dado un concierto en nuestro centro.  

Toda la decoración del salón de actos, la ropa, los complementos y hasta los instrumentos musicales se han hecho con materiales reciclados. En este proyecto integrado recapaciclador han participado entre otros: Cristina Sendra, profesora de Música; Auxi Mohedano, tutora y profesora de Matemáticas; Jesús Espinosa, de Tecnología y Ed. Plástica; Marta Guerra y Javier Pulido, de Ed. Plástica; Araceli Barbero, de Ed. Infantil; Javier Cuenca, de Lengua y Mercedes Luque, coordinadora de Recapacicla, así como el alumnado del Ciclo de Ed. Infantil y de 2º ESO A.

Pincha aquí si quieres ver más videos 

 

Informa: Mercedes Luque