El IES Averroes en verde

Somos un grupo de profesores y profesoras que nos importa el Medio Ambiente. Queremos crear un Averroes más verde, más ecológico, queremos transmitir a nuestros alumnos y alumnas la importancia de cuidar nuestro entorno y el Medio Ambiente. En realidad, continuamos con el trabajo que ya se empezó el curso 2010/11 (Ver blog).

Estamos convencidos de que todos podemos aportar nuestro granito de arena.

Agradecemos a Carmelo López el diseño de las dos imágenes verdes del IES Averroes.


domingo, 5 de mayo de 2019

RECAPACI·CLIC-CLIC Y EL RECICLAJE


En los cuatros años de existencia del Concurso Fotográfico, y este año no iba a ser una excepción, la convocatoria a toda la Comunidad Escolar a través de las tres categorías (alumnado, profesorado-PAS y familias) ha intentado poner la mirada en aquellas prácticas que son correctas ambientalmente y en aquellas otras que son denunciables, errores reiterados propios de la cultura consumista en la que vivimos y en la que podemos o no participar.
  

Ningún año ha sido masiva la participación, pero en todos ellos la presencia de fotografía recicladora ha estado presente. Reutilizaciones de latas, elementos de decoración reaprovechados,…han servido para ejemplificar el buen hacer de muchas personas, sin duda no todas como sería deseable, pero son pequeños guiños a que otros usos son posibles y que no es preciso comprar compulsivamente, que se puede jugar con lo gastado.


Aunque el concurso deje de convocarse el próximo curso, no nos cabe duda de que seguiremos de otro modo, quizá más activo, en la concienciación ambiental de nuestro entorno inmediato.

jueves, 2 de mayo de 2019

YO RECICLO, ¿Y TÚ?

Los alumnos y alumnas de Informática reciclan (o están en ello). Aquí os dejamos nuestros carteles para que todos y todas nos concienciemos de hacerlo.






lunes, 29 de abril de 2019

MANCALA



Los alumnos de 2º ESO, junto con sus profesores del departamento de matemáticas Mª Carmen Galán, Jaime González y Auxiliadora Mohedano han desarrollado en sus respectivas clases, con materiales reciclados, el tablero de un juego de origen africano conocido como Mancala. Este juego tiene su origen en la recolección y siembra de semillas y para su elaboración, los alumnos han utilizado como materiales reciclados unas hueveras, las cuales han decorado a su gusto.




Informan Mª Carmen Galán, Jaime González y Auxiliadora Mohedano


viernes, 12 de abril de 2019

CORRELACIONES AMBIENTALES


Durante el segundo trimestre, el alumnado de primero de bachillerato CCSS han realizado un proyecto estadístico estudiando variables relacionadas con la concienciación y respeto al medio ambiente, y el reciclaje.
El proyecto se ha dividido en seis fases:
  •  Primera fase: Elegir dos variables estadísticas entre 10 propuestas. Las variables propuestas fueron:
 
  1. Nivel de concienciación medioambiental. (Cambio climático, necesidad de reciclar, …)
0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5
  1. Número de veces a la semana que separa residuos para reciclar. 0-1-2-3-4-5-6-7
  2. ¿Conoces qué significan los colores de cada contenedor? NO (0), REGULAR (1), SÍ(2)
  3. ¿Usas las papeleras públicas en lugar de tirar las cosas al suelo? NO (0), A VECES (1), SÍ(2)
  4. ¿Ahorras agua en casa? (Cuando se friega, lavando los dientes, …)
0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5  donde 0 indica muy poco o nada y 5 mucho
  1. ¿Intentas ahorrar energía en casa? (Lámparas led o de bajo consumo, no dejar luces encendidas…
0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5  donde 0 indica muy poco o nada y 5 mucho
  1. ¿Respetas las zonas verdes y jardines de tu pueblo o ciudad? NO (0), REGULAR (1), SÍ(2)
  2. ¿Intentas concienciar a las personas de tu alrededor la importancia de reciclar, ahorrar energía y agua, y aconsejas como hacerlo? NO (0), A VECES (1), SÍ(2)
  3. ¿Te sueles informar (internet, prensa, noticias…) de cómo mejorar tus hábitos para tener un mundo mejor y con menos contaminación? NO (0), REGULAR (1), SÍ(2)
  4. ¿Perteneces o te gustaría perteneces a alguna asociación o plataforma que se preocupe por el medio ambiente? NO (0), ME LO TENDRÍA QUE PENSAR PORQUE NO LO TENGO CLARO (1), SÍ(2)
  •  Segunda Fase: Obtener una encuesta de al menos tamaño 20.
  • Tercera Fase: Realizar un estudio unidimensional de cada variable, incluído gráficos estadísticos más usuales e interpretando los datos obtenidos.
  • Cuarta Fase: Realizar estudio bidimensional, incluyendo nube de puntos y coeficiente de Pearson.
  • Quinta Fase: Cálculo de las rectas de regresión y realización de estimaciones, estudiando el grado de fiabilidad.
  • Sexta Fase: Exposición al resto de compañeros de los resultados obtenidos.
Comentar un dato interesante, salvo un alumno, el resto de alumnado tuvo un resultado de variables prácticamente incorreladas (coeficiente de Pearson casi nulo).

INFORMA: José Manuel Gómez Montero

jueves, 11 de abril de 2019

JUGUETES RECICLADOS

  
El alumnado 2º de Educación Infantil desarrolla su creatividad fabricando juguetes con material de desecho, aprendiendo a transmitir el valor del reciclaje y fomentando actitudes no consumistas.

Resultó ser un taller muy divertido donde construyeron juguetes, desarrollaron su capacidad de crear e inventar, compartieron tiempo con los compañeros y compañeras y disfrutaron jugando.
  
  
Tuvimos la oportunidad de exponer todas las producciones en la Sala Tríptico durante unos días para que todo el alumnado del instituto y el personal del centro pudieran acercarse y admirar juguetes como; un juego de té realizado con botes de leche y yogurt, un carro de la compra hecho con un bote de cacao o unos bolos elaborados con botellas de agua.

Sin duda fue una experiencia muy gratificante.

Ver álbum

INFORMA: Clara Isabel Luna Pou

martes, 9 de abril de 2019

INSTRUMENTOS RECICLADOS

 
En el departamento de Música hemos elaborado instrumentos musicales reciclados con el alumnado de 1º ESO. La finalidad es la de reconocer en materiales cotidianos y que a menudo desechamos en una instrumento musical y lúdico.
Las fotografías son de algunos instrumentos de 1ESO C, D y E.
  
Las sesiones las hemos terminado con el visionario de un documental de la orquesta de instrumentos reciclados de Cateura (Paraguay).
INFORMA: Carmen M. Romero de Austria

viernes, 5 de abril de 2019

IDEA NUEVA RECICLADA: ORGANIZADOR


(tarda en cargar, espera...)
   
En el aula de Informática hemos aprendido a usar la aplicación Powtoon, y Juan Manuel Aranda, Ana Ruiz y Rafael Martínez han realizado este bonito trabajo donde nos dan una idea práctica: Cómo crear un bonito Organizador reciclado.


jueves, 21 de marzo de 2019

CONTAMINACIÓN LUMÍNICA


La contaminación lumínica es un problema que no sólo afecta a los que aspiramos a poder ver la bóveda celeste, aunque sea desde zonas retiradas de las ciudades.
  


  

Es un problema que afecta a los ecosistemas y a los ciclos vitales de muchas especies de animales y plantas y por lo tanto repercute en su desarrollo normal. Por no hablar del despilfarro que administración y particulares hacen en el uso de la iluminación nocturna.

Por todo esto es importante concienciar al respecto, y desde el Aula de Astronomía de nuestro instituto así lo hacemos.

Informa: Rafael Enríquez



jueves, 7 de marzo de 2019

4º de ESO visita el Complejo Medioambiental de SADECO


   
El pasado Lunes 4 de Marzo, nuestro alumnado de 4º ESO A y B (C y D irán en breve) visitó el Complejo Medioambiental de Sadeco a las afueras de Córdoba donde se tratan principalmente los residuos orgánicos y envases e inertes de nuestra ciudad. Ambas visitas forman parte del Proyecto Recapacicla, coordinado por nuestro compañero Jaime González, que también asistió a la visita.

La actividad tuvo dos fases en las que el alumnado se dividió en dos subgrupos más pequeños: Una presentación sobre el trabajo que allí se realiza, sobre la responsabilidad de toda la ciudadanía hacia el reciclaje y la respuesta a varias dudas de los asistentes; y una visita por la planta en la que pudimos ver cómo funciona su maquinaria, puntera a nivel europeo, que automatiza la separación de recursos útiles con gran eficacia.

Aprendimos que todo residuo que llega se le intenta dar una segunda vida e incluso los que no se pueden reciclar son tratados de la mejor manera posible en el verterdero, con fermentación aerobia y humedeciéndose con el propio lixiviado de la basura, al que sería difícil imaginar alguna utilidad y bien que la tiene.

Eso sí, también constatamos que la basura llega muy mal separada y eso provoca un gran gasto y esfuerzo, además de reducir la efectividad de este proceso, por lo que parte de la basura que podría tener esa segunda vida ya no puede tenerla y, además, perjudicamos a la producción de compost con el que este centro se autofinancia en parte para que nosotros no tengamos que aportar más por este concepto.
 
 
Vemos por tanto que todo el mundo debe aprender a separar basura en casa y tomar conciencia de lo importante que es hacerlo siempre. No sólo sale ganando este servicio producto de nuestros impuestos, sale ganando nuestro planeta y con él nuestro futuro.


Informa  Jaime González

miércoles, 30 de enero de 2019

RECIORQUESTA



Dentro de la unidad de trabajo sobre la Expresión musical el alumnado de 2º de Educación Infantil se ha llevado a cabo un taller de construcción de instrumentos musicales con materiales reciclados. Es una actividad con la que ayudaremos a los niños/as a aprender y comprender las cualidades del sonido, técnicas de construcción de instrumentos musicales y modos de empleo de los materiales y técnicas de obtención del sonido entre otros contenidos.

De manera atractiva y divertida hemos visto, escuchado, experimentados, construido y tocado nuestros propios instrumentos musicales. Una perfecta unión de teoría y práctica, de creatividad y reflexión.

Una muestra más también de la importancia que en el ciclo de Educación damos al reciclaje, donde los demás puede que solo vean basura nosotras hemos encontrado toda una orquesta. Cualquier residuo siempre puede tener un final más didáctico.

 

miércoles, 16 de enero de 2019

COMEDEROS DE PÁJAROS


 
Los alumnos de 2º ESO han realizado a lo largo de las primeras semanas del año un taller de reciclaje en el que han construido pequeños comederos para pájaros a partir de unos cartones de leche. Esta actividad, enmarcada dentro del proyecto RECAPACICLA, no persigue solo colaborar con el medioambiente si no que también contribuye en la participación de un concurso promovido por COVAP, en la que resultan premiados los talleres de reciclaje mas novedosos.

Informa: Eugenia Marín y Maria José Jiménez

lunes, 14 de enero de 2019

ESTANTERÍA



  
El alumnado de 1º ESO de tecnología ha desarrollado un taller para la fabricación de estanterías en el taller, de manera que puedan administrar mejor los materiales y tenerlos organizados. Para su realización han desarrollado una estantería con varios compartimentos a partir de bricks de leche y donde posteriormente han colocado sus respectivas herramientas.


Informa: Eugenia Marín

SEMILLEROS


  
El alumnado de 2º ESO C ha comenzado con el proyecto cocina mediante la elaboración de unos semilleros en los que han plantado tanto diversas legumbres como algunos tipos de plantas aromáticas. 
 
 
Para la realización de los semilleros, el alumnado ha utilizado una serie de cartones de leche que han recortado y llenado con tierra. Ahora es el momento de cuidar los brotes y esperar para poder sembrarlo en el huerto exterior.

Informa: Rosalía Jiménez 

domingo, 6 de enero de 2019

ÁRBOL DE NAVIDAD CON ADORNOS RECICLADOS


Los alumnos de Educación Física del IES Averroes han montado el tradicional árbol y adornos navideños en el gimnasio del Centro. Los adornos son todos de material reciclado y el árbol es de tiza de varios colores. Con la colaboración de todos los profesores del departamento de Educación Física (Fernando, Gabriel y Emilio).
  
    
  
 
Informa: Emilio Bueno

miércoles, 12 de diciembre de 2018

NO HAY PRINCIPIO NI FIN



  
Desde el martes 12 a las 11:30 hasta el viernes 15 tenemos en la Sala Tríptico una exposición llamada “No hay principio ni fin”. Se trata de una propuesta que aúna el reciclaje con el arte, de manera que podremos ver una original colección de esculturas hechas con distintos tipos de materiales, que han sido rescatados por el autor para este fin.

Además el autor, Víctor Bermúdez, complementará esta muestra con una colección personal de artesanías y joyería el viernes y, ese mismo día, dará un singular concierto con instrumentos musicales fabricados por él igualmente con materiales reciclados.


Informa: Pedro C. Moreno


ÁRBOL DE NAVIDAD RECICLADO


  
Los alumnos de 4º de la ESO realizaron una actividad en cartón reciclado para la elaboración de un árbol de navidad. Este año tenemos de nuevo el placer de contar con el para decorar la entrada principal de nuestro centro.


Informa: Marta Guerra

viernes, 23 de noviembre de 2018

INVENTAR HISTORIAS CON MATERIAL RECICLADO

  
Aprovechando el tema de la literatura infantil uno de los desdobles del módulo de Expresión y comunicación ha elaborado una fábrica de cuentos con material reciclado que hará volar la imaginación de los más pequeños, nosotros hemos probado y realmente es un modo genial de inventar historias con unos cuantos ingredientes. (Bricks de zumos recogidos en el recreo, restos de cartulina, una caja de folios de copistería y un poquito de imaginación.


Informa Sandra López

lunes, 29 de octubre de 2018

NUEVO CURSO, NUEVOS RETOS

    
Bienvenidos un año más al programa ALDEA B en el que todos contamos, una actividad, una acción, un pequeño gesto, todo puede contribuir de manera positiva con el medio ambiente y conseguir dejar el mundo un poco mejor de cómo nos lo encontramos. Anímate a participar y a contribuir con tus pequeñas acciones, con tus grupos de clase o con tus tutorías, todos sumamos. 

 
En este blog no solo podréis participar en la consulta de actividades realizadas con anterioridad sino que también tendréis la posibilidad de publicar vuestras propias contribuciones al programa.

Informa Jaime González Cimas

sábado, 30 de junio de 2018

FIN DE CURSO Y DE ACTUACIONES RECAPACICLADORAS.





Informa Mercedes Luque

ATERCIOPELADOS EN EL IES AVERROES


Aquí tenéis el trabajo presentado a buenas prácticas 2018.


Informa Mercedes Luque


RECICLANDO EN CARNAVALES (ACTIVIDAD DE MÚSICA)

 
  
Desde el aula de música en  algunos grupos de 1º y 2º ESO,  se ha trabajado con la música y el carnaval. 
 
  
Se ha elaborado letras de carnaval a canciones existentes a modo de popurrí de chirigotas y también se ha fabricado silbatos de carnaval para acompañar nuestras versiones carnavalescas.
 
 
 
Informa Cristina Sendra

martes, 26 de junio de 2018

LÁPICES EXCLUSIVOS: TODO TIENE VALOR, REUTILIZA, APROVECHA...!!!


  

La actividad ha consistido en concienciar al alumnado de que todo es válido y se puede aprovechar con un sólo toque de imaginación, creatividad y dedicación se obtienen resultados de "gran valor". Se trata de decorar lápices (de propaganda) utilizando rotuladores de colores, con el fin de recaudar fondos para el Departamento de Convivencia.
Dicha actividad se ha trabajado con alumnos y alumnas de 2º ESO E durante las sesiones de tutoría a lo largo de todo el curso 17/18.
  
Además del esfuerzo y dedicación del grupo, ha servido de relajación, concentración y convivencia entre compañeros y compañeras de muy diferentes características.
  
El resultado ha sido muy positivo, el alumnado se ha implicado mucho en la actividad y les ha parecido muy atractiva y motivadora.

Informa Carmina Somosierra

 

viernes, 22 de junio de 2018

APORTACIÓN DEL CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL A RECAPACICLA

 
Esta es la participación en el programa Recapacicla durante el curso 2017/18 de los alumnos y alumnas del ciclo de Educación Infantil:
  • Realización de actividades en el módulo de Juego Infantil y su metodología con materiales reciclados. Juguetes, materiales didácticos, elementos decorativos para el pasaje del terror de Halloween. 
  • Promoción de la recogida selectiva de residuos en las aulas de los ciclos formativos, instalando contenedores diversos para tal fin.
  • Colaboración en la recogida de material escolar para Terracile y tapones para causas solidarias y elaboración de contenedores específicos para tal fin.
  • Introducción de actividades de reciclaje y selección de residuos en las escuelas infantiles donde el alumnado realiza el periodo de Formación en Centros de Trabajo.


Informa Sandra López Montero


miércoles, 20 de junio de 2018

RECICLAJE DE TAPONES DE CORCHO




  
Los alumnos de 3º de PMAR han elaborado durante el primer trimestre del curso diversas manualidades con tapones de corcho de botellas de vino: soportes para móviles, maceteros, portaretratos, lapiceros... 
  

  
En esta actividad han seguido desarrollando algunas de las Competencias Básicas como la Digital, buscando en internet qué objeto podían realizar, la de Aprender a aprender, la Social y cívica trabajando en grupos y compartiendo material, y la de Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor, entre otras. A ellos mismos les ha sorprendido lo prácticos y bonitos que les han quedado sus creaciones.

Informa Asun Dios